Ontario fase 2: Niente musica dal vivo e niente ballo nei locali

Ontario fase 2: Niente musica dal vivo e niente ballo nei locali

La fase 2 riguardante il piano di ripresa economica contiene tante restrizioni da osservare. La guida preparata per ristoranti e bar afferma che sia la musica live che ballare sono vietati, nelle aree con posti a sedere all’aperto dove i clienti sono attualmente autorizzati a riunirsi in numero limitato.

I documenti dichiarano che la musica dal vivo è vietato anche nelle strutture per l’infanzia.

Il ministero della salute provinciale afferma che i comandamenti anti-crooning sono radicati nella scienza e i medici con esperienza in materia concordano.

“È difficile pensare, ma ogni volta che parliamo senza volere espelliamo delle piccole bollicine di saliva  intorno a noi”, ha detto il dottor Isaac Bogoch, un medico di malattie infettive e scienziato presso il Toronto General Hospital. E se stiamo cantando, gridando o respirando pesantemente, probabilmente stiamo espellendo più saliva e secrezioni nasali e se qualcuno è infetto allora contagieranno chi gli è vicino.

Bogoch ha detto che le regole possono sembrare estreme, ma probabilmente derivano da una tragedia che si è verificata negli Stati Uniti nei primi giorni del blocco COVID-19 di quel paese.

Secondo un rapporto pubblicato dai Centers for Disease Control and Prevention, il nuovo coronavirus ha attraversato un coro dello stato di Washington che si è riunito per le prove all’inizio di marzo. Il rapporto ha rilevato che due membri della Skagit Valley Chorale sono morti di COVID-19 e si è scoperto che l’87% dei membri del coro aveva casi confermati o probabili.

Le linee guida dell’Ontario variano leggermente a seconda del settore, con i consigli per i ristoranti che affermano che è vietato ballare o cantare nelle sale da pranzo all’aperto, che sono le uniche autorizzate per l’uso durante la Fase 2.

Le linee guida per i luoghi di culto, attualmente autorizzate a operare con una capacità del 30% in tutta la provincia, sono ancora più specifiche.

Il governo ha affermato che il canto  della congregazione dovrebbero essere sospesi, lasciando i compiti di canto a un cantore o solista posizionato ad almeno quattro metri dagli adoratori. Anche gli strumenti a fiato sono scoraggiati secondo le stesse linee guida.

Neil MacCarthy, portavoce dell’arcidiocesi di Toronto, ha affermato che le chiese cattoliche hanno già iniziato a osservare le nuove regole. Ha detto che anche i parrocchiani sono incoraggiati a indossare le maschere, un passo che ha detto rende le persone ancora più titubanti nello scoppiare nel canto.

Abbiamo riconosciuto nella nostra comunicazione con i parrocchiani che parte di ciò che stiamo chiedendo è scomodo o imbarazzante, ma lo stiamo facendo per amore e preoccupazione per il nostro vicino”, ha detto MacCarthy. “Se vogliamo poter aprire le chiese, queste sono le restrizioni che dobbiamo applicare”.

Anche James Rilett, vicepresidente della regione centrale canadese di Restaurants, non ha messo in dubbio le istruzioni del governo.

La musica dal vivo e la danza possono essere qualcosa che cerchiamo di rivisitare una volta che l’Ontario è andato oltre ad allentare le misure di sicurezza e salute di emergenza, ma per ora questa restrizione non ostacolerà i piani di riapertura”, ha detto Rilett.

Le raccomandazioni per il settore della custodia dei bambini, anche autorizzate a riprendere le operazioni limitate, scoraggiare le attività di canto eseguite al chiuso. La guida del Ministero della salute per i campi diurni consiglia anche di cantare al chiuso e incoraggia i protocolli standard di distanza fisica per il canto condotto all’aperto.

I genitori e i fornitori di servizi di assistenza all’infanzia che si sono rivolti ai social media per esprimere le loro opinioni sulle regole erano in armonia su un punto: tale misura rischia di introdurre una nota acida nell’esperienza di assistenza all’infanzia per tutti i soggetti coinvolti.

Non solo cantare è un modo divertente per coinvolgere i bambini nella cura, ma è uno strumento importante che gli educatori usano per insegnare la lingua, regolare l’attenzione e gli aiuti nella regolazione emotiva, specialmente durante le transizioni”, ha detto la pedagogista Paula Bordieri, con sede a Toronto. “Cantare non è il mio forte, ma è una parte importante del mio programma.”